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Il s’agit cette fois-ci d’un objet hightech qui s’est largement démocratisé ces dernières années et qui est fiable. Plusieurs professeurs d’université se sont déjà exprimés et réunis lors d’une conférence sur la query. Pour eux, ces plateformes ne devraient pas avoir le droit d’acheter et de revendre les notes points des cours qu’ils dispensent. Ces cours sont le résultat de leur travail et c’est une violation de leur propriété intellectuelle. Évidemment, l’importance de ces revenus va dépendre de l’investissement personnel d’argent et de temps.
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Outre le fait de transformer en marché ce qui était de la solidarité bénévole jusque-là, ces plateformes posent des questions sur la propriété intellectuelle de ces notes. Appartiennent-elles à l’étudiant ou au professeur qui a développé le cours, puis l’a dispensé à ses élèves ? Les différentes plateformes assurent prendre la peine de vérifier qu’il s’agit bien de notes, mais cela ne convient pas toujours aux professeurs. Récemment, la COVID-19 a permis de tester si l’obtention des grades universitaires implique une différence due à la discrimination physique ou aux différences de productivité entre les personnes. Pendant cette période, l’accès des enseignants aux visages des étudiants était grandement réduit, et donc la discrimination également.
Les élèves doivent aussi être à l’affût d’indices suggérant l’importance et l’ordre des idées, ce qui peut améliorer la prise de notes. L’attractivité physique est importante dans de nombreux elements de la vie. Un large éventail de publications reconnait que la beauté a un impression sur le succès d’une personne. Par exemple, les personnes attirantes ont tendance à obtenir des salaires et des notes plus élevés et sont moins susceptibles d’être condamnées par la justice.
Les idées qui se rapportent à ce thème et qui donnent une information nouvelle représentent l’essentiel. • Pour noter l’essentiel d’un cours ou d’un document, il ne faut pas perdre de vue le thème qui est traité. •Aérer en laissant une marge pour des annotations, en sautant une ligne à chaque nouvelle idée… Il faut que les notes soient agréables à relire.
Oui, je viens de faire les deux premières de “avancé” sur les rythmes. En effet, en fin de leçon, vous pourrez voir un espace de téléchargement pour les membres. Les cycles de conservatoire ne sont pas identiques d’un établissement à l’autre, surtout en conservatoire municipal.